Assim, o estudo em tese, surge de maneira justificada, a partir da nossa necessidade de averiguarmos como estão sendo mediadas a leitura e escrita aplicadas aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental na rede municipal ou estadual da cidade de Cruzeiro do Sul-AC, sendo o público os alunos das séries iniciais, especificamente, as crianças do 4º ao 5º, como forma de incentivo – o gosto pela leitura e escrita.
Neste propósito, temos a pretensão de contribuir para a formação de alunos leitores críticos e participativos, capazes de interagirem em sua realidade na condição de cidadãos conscientes. Assim, buscamos desenvolver a interdisciplinaridade – lógica essa do pensar e agir – sob o comando de que a obra da verdadeira educação é preparar os educandos para que sejam pensantes e não meros transmissores de ideias de outras pessoas.
Tipo De Obra: Artigo Científico
Classificação Temática: FARMÁCIA
Ano: 2024
Cutter: N244d
Publicação: 14-05-2024
Nº Páginas: 15
Autores:LINDALVA GOMES DO NASCIMENTO (---)
Orientadores: Dr(a) LINDALVA GOMES DO NASCIMENTO
(Lattes)
Palavras-Chave: - Dificuldade
- Ensino
- ESCOLA
- Escrita
- Leitura
Keywords: - Friend
- Hello
- Leam
- love
- Thank you