A paralisia cerebral pode afetar a mobilidade funcional e o desempenho ocupacional
de crianças, com repercussões no autocuidado, no brincar, na participação escolar e na
convivência social. Este estudo teve como objetivo compreender as intervenções de terapia
ocupacional relacionadas à mobilidade funcional e ao desempenho ocupacional de crianças com
paralisia cerebral, além de examinar seus possíveis efeitos sobre a participação social e a
qualidade de vida. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com análise de 14 estudos
originais publicados entre 2020 e 2025, em português ou inglês, disponíveis integralmente e de
acesso livre. Foram consideradas pesquisas sobre intervenções terapêuticas voltadas a crianças
com paralisia cerebral, incluindo estudos interdisciplinares pertinentes aos desfechos
investigados. Os resultados apontaram benefícios de abordagens centradas em metas e
ocupações, como CO-OP, e de programas intensivos de treinamento bimanual para
determinados aspectos da funcionalidade e do desempenho em atividades cotidianas. As
intervenções de mobilidade apresentaram resultados heterogêneos, sem evidência de
superioridade universal de uma abordagem. A participação foi avaliada principalmente por
metas e atividades diárias, enquanto a qualidade de vida foi pouco investigada diretamente.
Conclui-se que as intervenções devem considerar as necessidades e os objetivos de cada criança,
e que são necessários estudos com seguimento mais longo e avaliação direta da participação e
da qualidade de vida.
Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: Terapia Ocupacional
Ano: 2026
Cutter: R484t
Publicação: 13-11-2026
Nº Páginas: 25
Autores:POLIANA DIAS RIBEIRO (---)
Orientadores: Dr(a) TAYRONNE DE ALMEIDA RODRIGUES
(Lattes)
Palavras-Chave: - Desempenho Ocupacional
- intervenção terapêutica
- Mobilidade funcional
- Paralisia Cerebral
- Terapia Ocupacional
Keywords: - Cerebral Palsy
- Functional mobility
- Occupational Performance
- Occupational Therapy
- Therapeutic Intervention