A fluência da fala constitui um aspecto importante da comunicação oral e pode apresentar alterações durante o desenvolvimento infantil, manifestadas por diferentes tipos de disfluências. Nesse contexto, a intervenção fonoaudiológica pode envolver estratégias diretas, indiretas e combinadas, considerando as características da criança e suas necessidades comunicativas. Este estudo teve como objetivo analisar os efeitos da intervenção fonoaudiológica na fluência de fala de crianças com disfluências, por meio de uma revisão integrativa da literatura. Foi realizada uma revisão integrativa, de abordagem qualitativa e caráter descritivo, com buscas nas bases Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e PubMed. Foram considerados estudos publicados entre 2010 e 2026, em português ou inglês, disponíveis na íntegra e relacionados à fluência, às disfluências infantis e à intervenção fonoaudiológica, contemplando crianças de 2 a 12 anos. A análise dos estudos selecionados permitiu identificar diferentes modalidades de intervenção, incluindo orientação familiar, intervenção indireta, intervenção direta e associação entre estratégias. Os resultados evidenciaram efeitos favoráveis sobre diferentes aspectos da fluência da fala, embora as modificações não tenham ocorrido de maneira uniforme entre as manifestações de disfluência avaliadas. Observou-se também a participação da família nas propostas terapêuticas analisadas, especialmente por meio de orientações aos responsáveis. Conclui-se que a intervenção fonoaudiológica apresenta diferentes possibilidades de atuação nas alterações de fluência infantil, sendo necessário considerar as características da criança, o tipo de disfluência, a modalidade terapêutica e os indicadores utilizados para avaliar os resultados.
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: Fonoaudiologia
Ano: 2026
Cutter: B574
Publicação: 30-10-2026
Nº Páginas: 22
Autores:
TAMIRES GOMES BEZERRA (---)

Orientadores: 
Esp. WENDSON DA SILVA TEXEIRA (Lattes)

Palavras-Chave: 
  •  Disfluência infantil
  •  Fluência da fala
  •  Gagueira infantil
  • comunicação oral
  • INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
Keywords: 
  •  Childhood disfluency
  •  Childhood stuttering
  •  Oral communication
  •  Speech fluency
  •  Speech-language pathology intervention