A síndrome congênita pelo vírus Zika pode comprometer o desenvolvimento infantil e requer investigação de possíveis alterações auditivas. Este estudo teve como objetivo examinar as evidências científicas sobre alterações auditivas em crianças de zero a três anos com essa síndrome e suas implicações para a prática fonoaudiológica. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e natureza descritiva. As buscas ocorreram entre agosto e setembro de 2026 nas bases MEDLINE, LILACS e SciELO, com termos em português e inglês relacionados à infecção congênita pelo vírus Zika e à avaliação auditiva. Os estudos diretamente relacionados ao desfecho audiológico descreveram perda auditiva neurossensorial, resultados de encaminhamento na triagem por emissões otoacústicas e alterações em reflexos acústicos, potencial evocado auditivo de tronco encefálico e resposta de seguimento de frequência. Os achados variaram conforme as características das crianças e os procedimentos empregados. Conclui-se que a avaliação audiológica integrada e o acompanhamento individualizado são relevantes nessa população. A quantidade limitada de estudos e as diferenças metodológicas impedem estabelecer uma taxa global de perda auditiva ou determinar se as alterações podem surgir tardiamente ou progredir. Estudos longitudinais são necessários para esclarecer a evolução da audição nos primeiros anos de vida.
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: Fonoaudiologia
Ano: 2026
Cutter: M929a
Publicação: 28-10-2026
Nº Páginas: 17
Autores:
JOSÉ LUCAS QUEIROZ PEREIRA LANDIM MOURA (---)

Orientadores: 
Esp. JOAO LEANDRO NETO (Lattes)

Palavras-Chave: 
  • Audiologia
  • CRIANÇA
  • Perda auditiva 
  • revisão integrativa
  • Síndrome Congênita pelo Vírus Zika
Keywords: 
  • Audiology
  • CHILD
  • congenital zika virus syndrome
  • Hearing Loss
  • integrative review