A relação entre família e escola é reconhecida como um fator essencial para o desenvolvimento educacional dos estudantes, influenciando diretamente o rendimento escolar e o processo de aprendizagem. Nesse contexto, entende-se que a educação resulta de uma construção coletiva, na qual família e escola atuam de forma complementar. A participação familiar, aliada às práticas pedagógicas escolares, contribui para a formação integral do aluno, envolvendo aspectos cognitivos, sociais e emocionais. O objetivo analisar a importância da relação entre família e escola como fator determinante no rendimento escolar dos estudantes, buscando compreender de que forma essa interação influencia o processo de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento educacional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, realizada por meio de revisão de literatura. Foram selecionados artigos científicos publicados entre 2020 e 2025 em bases como Google Acadêmico e SciELO, utilizando descritores relacionados ao tema. Os resultados evidenciaram que a participação ativa da família está diretamente associada à melhoria do desempenho acadêmico, maior motivação e desenvolvimento socioemocional dos estudantes. Fatores como acompanhamento escolar, incentivo aos estudos e ambiente familiar favorável mostraram-se determinantes para o sucesso educacional. O contexto socioeconômico e o nível de escolaridade dos pais influenciam significativamente esse processo. Conclui-se que a relação entre família e escola é fundamental para o rendimento escolar, sendo necessária a construção de uma parceria baseada no diálogo, cooperação e corresponsabilidade. Apesar dos desafios existentes, o fortalecimento dessa interação contribui para uma educação mais eficaz, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos e melhores resultados no processo de aprendizagem.
Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2026
Cutter: P436
Publicação: 13-07-2026
Nº Páginas: 15
Autores:GEANE ARAÚJO DE OLIVEIRA WARREN (franciscostefany198341@gmail.com)
FRANCISCA ALVES PEREIRA (---)
Orientadores: Esp. CARLOS ALEXANDRE DE OLIVEIRA
(Lattes)
Palavras-Chave: - Aprendizagem
- Família.
- Participação familiar.
- Rendimento escolar
- ESCOLA
Keywords: - Academic performance
- Family involvement.
- Family.
- Learning
- School