Introdução: O brincar constitui um elemento fundamental no processo de desenvolvimento infantil, sendo os jogos e brinquedos recursos pedagógicos relevantes na Educação Infantil. No contexto educacional atual, reconhece-se a importância das experiências lúdicas para a formação integral da criança.
Objetivo: Analisar a contribuição dos jogos e brinquedos para o desenvolvimento infantil na Educação Infantil, considerando seus impactos nos aspectos cognitivos, sociais e emocionais.
Método: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, fundamentada em artigos científicos, livros e documentos oficiais publicados nos últimos dez anos, relacionados à ludicidade e ao desenvolvimento infantil.
Resultados: Os estudos analisados evidenciam que os jogos e brinquedos favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, estimulando a criatividade, a interação, a autonomia e a construção do conhecimento. Além disso, observou-se que as práticas lúdicas contribuem significativamente para o processo de aprendizagem na Educação Infantil.
Conclusão: Conclui-se que os jogos e brinquedos são instrumentos pedagógicos essenciais na Educação Infantil, contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento integral da criança e para a construção de aprendizagens mais significativas.
Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2026
Cutter: S729e
Publicação: 04-08-2026
Nº Páginas: 12
Autores:KELIANE ISABEL DOS SANTOS SOUZA (---)
Orientadores: Esp. KAREN CRISTINE UASKA DOS SANTOS COUCEIRO
(Lattes)
Palavras-Chave: - Brincar
- CRIANÇA
- desenvolvimento
- Educação Infantil
- Jogos e brinquedos
Keywords: - CHILD
- development
- Early Childhood Education
- games and toys
- To play