Esse trabalho tem como objetivo analisar a importância do lúdico na educação infantil, destacando estratégias pedagógicas e os benefícios estratégias pedagógicas e os benefícios do brincar no desenvolvimento integral de crianças da pré-escola. O problema central da pesquisa consiste em compreender de que maneira as práticas lúdicas contribuem para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo e motor das crianças, considerando que, muitas vezes, o brincar ainda é subestimado nos contextos escolares. A justificativa para o estudo reside na relevância de reconhecer o brincar como um direito da criança, previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além de ser um recurso metodológico essencial para a aprendizagem significativa. A fundamentação teórica sustenta-se em autores como Vygotsky (1998), que defende o brincar como mediador das interações sociais e do desenvolvimento das funções psicológicas superiores, Piaget (1999), que considera o jogo como elemento estruturante da aprendizagem, e Kishimoto (2010), que ressalta a ludicidade como eixo norteados das práticas pedagógicas na infância. Utilizou-se a metodologia de caráter qualitativo, por meio de pesquisa bibliográfica. em livros, artigos científicos e documentos oficiais. Os resultados evidenciam que o uso de atividades lúdicas potencializa a aprendizagem, favorece a socialização e promove o desenvolvimento integral, contribuindo para que a criança construa conhecimentos de forma prazerosa. Conclui-se que a ludicidade é fundamental no processo pedagógico da educação infantil, devendo ser valorizada como estratégia indispensável para o ensino e a aprendizagem.
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2025
Cutter: S729
Publicação: 06-02-2026
Nº Páginas: 19
Autores:
ANTONIA CIRLENE DIAS DE SOUZA (---)

Orientadores: 
Esp. CARLOS ALEXANDRE DE OLIVEIRA (Lattes)

Palavras-Chave: 
  • Brincar
  • Desenvolvimento integral 
  • Educação Infantil
  • Estratégias
  • Ludicidade
Keywords: 
  • Early Childhood Education
  • holistc development
  • Playfulness
  • Strategies
  • To play