RESUMO: Este ensaio teórico apresenta a história, a atuação e as principais intervenções realizadas pelos Acompanhantes Terapêuticos (AT) com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), na abordagem da Análise do Comportamento Aplicada. O objetivo é compreender a atuação desse profissional e destacar sua relevância no acompanhamento de crianças com TEA. O ensaio fundamenta-se em autores que abordam a prática do Acompanhante Terapêutico, mostrando como essa função evoluiu ao longo do tempo e conquistou espaço no atendimento especializado. Além disso, evidencia a ausência de regulamentação profissional no Brasil e a escassez de pesquisas científicas sobre o tema, ressaltando a necessidade de ampliar a produção de material científico. Busca ainda fomentar a discussão social sobre o papel do AT, profissional essencial para a formação de habilidades, o desenvolvimento e a promoção da autonomia de crianças com TEA em diferentes contextos. A análise busca contribuir para a valorização dessa prática e para o avanço do conhecimento científico na área.
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PSICOLOGIA
Ano: 2025
Cutter: N244
Publicação: 04-02-2026
Nº Páginas: 25
Autores:
JAMILE LIMA NASCIMENTO (---)

Charlene Capinam De Oliveira Conceição  (charlene.psicologa.capinam@gmail.com)

Orientadores: 
Esp. GILMAR DOUGLAS DOS REIS DOS SANTOS (Lattes)

Palavras-Chave: 
  • Acompanhante Terapêutico; Transtorno do Espectro A
  • ATS
  • Autism Spectrum Disorder (ASD
  • TEA
  • Therapeutic Companion; Autism Spectrum Disorder (A
Keywords: 
  • (ABA) 
  • (ASD)
  • ABA
  • Applied Behavior Analysis (ABA). 
  • Therapeutic companion