Mudanças biopsicossociais significativas se constituem no período da adolescência, e se intensificam em adolescentes com TDAH. No cenário pós-pandêmico, emerge o interesse de compreender as transições comportamentais da adolescência. O presente trabalho tem como objetivo relatar experiências de adolescentes diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no período pós-pandemia da COVID-19, analisando suas mudanças comportamentais e emocionais sob a perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). O estudo baseia-se na observação direta de adolescentes, filho e sobrinho da pesquisadora, buscando compreender o impacto do isolamento social, das aulas remotas e do retorno à convivência escolar e social. As análises evidenciam que o período pandêmico intensificou sintomas de desatenção, impulsividade e desmotivação, mas também abriu espaço para novas estratégias terapêuticas e familiares mediadas pela TCC. A escuta acolhedora, o reforço positivo e o vínculo parental seguro, são fatores protetivos importantes na readaptação pós-COVID.
Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PSICOLOGIA
Ano: 2025
Cutter: H811r
Publicação: 05-03-2026
Nº Páginas: 16
Autores:LUCIENE MATIAS HORA (---)
Palavras-Chave: - Adolescências
- Comportamento
- COVID-19
- Tcc
- TDAH
Keywords: - ADHD
- Adolescence
- behavior
- CBT
- COVID