O presente trabalho apresenta como tema a concepção de luto durante a segunda e terceira infância e o desenvolvimento cognitivo em crianças nessas fases. Com o seguinte objetivo geral, investigar e compreender como as crianças percebem a morte e de que forma essa concepção impacta o desenvolvimento cognitivo e emocional, bem como identificar possíveis estratégias de apoio que possam subsidiar o enfrentamento dessa vivência de forma mais saudável e construtiva. Reflete-se, ainda, sobre a importância de falar sobre a temática e de tornar a criança participante ativa do processo, para que possa compreender a morte como um fenômeno universal e definitivo. Para tanto, a metodologia foi realizada através de uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo, com delimitação exploratória, buscando investigar produção de artigos científicos e livros selecionados, que abordassem a temática proposta, foram selecionados aqueles que melhor respondessem nossa pergunta problema. Os resultados apontam que a forma como os adultos se comunica e acolhe a perda pode influenciar diretamente a elaboração do luto infantil. O silêncio e a omissão de informações tendem a dificultar o enfrentamento da perda, enquanto o diálogo claro, a comunicação adequada ao nível de desenvolvimento cognitivo e a oferta de espaços para expressão emocional favorecem a elaboração desse luto e promovem um maior desenvolvimento emocional da criança. Conclui-se que o acolhimento, a escuta sensível e, quando necessário, o acompanhamento profissional com uso de recursos psicoterápicos desempenha papel fundamental na promoção da elaboração do luto e no desenvolvimento emocional saudável da criança diante da morte e de suas implicações.
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PSICOLOGIA
Ano: 2025
Cutter: S586c
Publicação: 02-06-2026
Nº Páginas: 36
Autores:
REBECA SILVA BEZERRA (rebecasilvabezerra422@gmail.com)

NATÁLIA ALVES DA SILVA (---)

Orientadores: 
Esp. ELLEN BORGES TENORIO GALDINO (Lattes)

Palavras-Chave: 
  • concepção de morte
  • DESENVOLVIMENTO INFANTIL
  • Infancia
  • Luto
  • luto na infancia
Keywords: 
  • Child Development
  • Childhood
  • conception of death
  • Grief
  • grief in childhood