O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo analisar os
impactos emocionais e psicológicos do diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista
(TEA) sobre os pais, com enfoque no processo de luto parental e nas estratégias de
enfrentamento adotadas. Na atualidade, o aumento do acesso às informações sobre
o TEA, assim como a conscientização sobre a importância do diagnóstico precoce e
das intervenções adequadas, evidencia a necessidade de atenção ao acolhimento
dos pais e responsáveis, que frequentemente é negligenciada. Ao receber o
diagnóstico, os pais passam por uma reconfiguração das expectativas e enfrentam a
perda do filho idealizado, vivenciando sentimentos de dúvida, medo, culpa, frustração
e impotência. O estudo aborda os cinco estágios do luto propostos por Kübler-Ross,
que são negação, raiva, barganha, depressão e aceitação, aplicando-os à experiência
parental, considerando que cada fase se manifesta de maneira distinta e não linear,
podendo ocorrer avanços e retrocessos conforme os desafios surgem no
desenvolvimento da criança. A pesquisa destaca que a sobrecarga emocional, a
escassez de informações pode comprometer a saúde mental dos pais e afetar o
vínculo familiar, enquanto o acesso a redes de apoio, intervenções terapêuticas,
acompanhamento psicológico e estímulos contínuos no ambiente doméstico
favorecem a adaptação à nova realidade. Além disso, o estudo enfatiza a importância
do envolvimento parental nas terapias multidisciplinares, incluindo abordagens
baseadas na Análise do Comportamento Aplicada, para potencializar o
desenvolvimento global da criança. Ao analisar o luto parental no contexto do TEA,
este trabalho contribui para a compreensão das reações emocionais dos pais, a
ressignificação das expectativas familiares e o fortalecimento do vínculo entre pais e
filhos, ressaltando a relevância de práticas de cuidado que promovam o bem-estar
emocional e a construção de uma trajetória familiar mais acolhedora, empática e
humanizada.