A presente pesquisa tem como objetivo apresentar como o uso da gamificação e das tecnologias digitais tem influenciado a evolução do processo de aprendizagem e o engajamento dos alunos e professores alfabetizadores do ensino fundamental. O estudo adota uma abordagem qualitativa, fundamentada por meio de uma revisão bibliográfica e documental sistemática, utilizando bases de dados acadêmicas renomadas e o referencial de autores como Freire, Ferreiro, Vygotsky, Soares, Cruz e Giraffa. O objetivo metodológico foi analisar os parâmetros e estratégias alfabetizadoras, incluindo a gamificação, para avaliar seu impacto no processo de alfabetização inicial.
Os resultados demonstram que a gamificação é um agente inovador e transformador que cumpre a função de ponte essencial para alinhar o ensino à realidade cultural e digital dos estudantes. O uso da gamificação potencializa o engajamento, pois transforma a aprendizagem em um desafio prazeroso, e estimula a autonomia do aluno ao colocá-lo como agente do seu saber. A
Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2025
Cutter: M386u
Publicação: 15-07-2026
Nº Páginas: 15
Autores:SUZANE VINHOTE MARTINS (---)
Palavras-Chave: - Alfabetização
- Engajamento
- Ensino Fundamental
- Gamificação
- Tecnologias Digitais
Keywords: - Digital Technologie
- Elementary School
- Engagement
- Gamification
- Literacy