Este Artigo tem o objetivo de evidenciar o papel do professores de apoio na Educação Inclusiva. Abordando o papel do professor de apoio educacional especializado no contexto da educação inclusiva, destacando sua importância para garantir o direito à aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas condições individuais. Fundamentado em marcos legais como a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) e a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (BRASIL, 2015), o artigo analisa a função desse profissional como mediador do processo de ensino-aprendizagem e colaborador do professor regente. São discutidos os desafios e limites da atuação do professor de apoio, incluindo a falta de formação adequada, indefinição de atribuições, sobrecarga de trabalho, ausência de recursos pedagógicos e barreiras atitudinais presentes na comunidade escolar. Tem como objetivo apontar as dificuldades do saber desses profissionais e o compromisso de fazer a inclusão das crianças que possuem algum tipo de deficiência. Utilizou-se da metodologia depesquisacomo, a pesquisa qualitativa analisou o papel do professor de apoio na educação inclusiva por meio de observações, entrevistas e análise de documentos pedagógicos. O estudo identificou estratégias de adaptação curricular e práticas que favorecem a participação, aprendizagem e inclusão social dos alunos. Em contrapartida, são apresentadas estratégiaspara potencializar sua atuação, tais como a capacitação contínua, planejamento pedagógico coletivo, utilização de recursos de acessibilidade, definição clara de atribuições e sensibilização da comunidade escolar.
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2025
Cutter: S586p
Publicação: 21-07-2026
Nº Páginas: 19
Autores:
CALCILENE OLIVEIRA DA SILVA (---)

Orientadores: 
M.Sc. Alice Jadneiza Guilherme de Albuquerque Almeida (Lattes)

Palavras-Chave: 
  • Diversidade escolar.
  • Educação Inclusiva. 
  • Mediação pedagógica. 
  • O papel do professor de apoio.
  • Professor de apoio.
Keywords: 
  • Inclusive Education.
  • Pedagogical Mediation.
  • School diversity.
  • Support teacher
  • The role of the support teacher.