Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar a inclusão de alunos com deficiência no ensino regular, com foco no Atendimento Educacional Especializado (AEE) como instrumento fundamental para garantir o acesso, a permanência e o desenvolvimento desses estudantes no ambiente escolar. A educação especial enquanto modalidade transversal a todos os níveis e etapas de ensino, busca promover uma prática pedagógica inclusiva, capaz de respeitar as particularidades de cada aluno e garantir o direito à educação de forma equitativa. O AEE é compreendido como um serviço complementar ao ensino comum, voltado para a eliminação de barreiras que impedem a plena participação e aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Esta pesquisa, de abordagem bibliográfica e qualitativa, analisa os marcos legais que fundamentam a oferta do AEE, como a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e a Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
O estudo também discutir os desafios enfrentados pelas escolas, educadores e gestores, como a ausência de formação especifica, a falta de recursos pedagógicos adaptados e a resistência institucional. Além disso investiga o papel do professor do AEE, os recursos utilizados no atendimento e a relevância da formação continuada para um trabalho eficaz. Conclui-se que, embora haja avanços legais, a efetiva inclusão escolar depende de uma articulação entre políticas públicas, formação docente qualificada, práticas pedagógicas colaborativas e o compromisso da comunidade escolar com a valorização da diversidade.
Tipo De Obra: Artigo Científico
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2025
Cutter: D671e
Publicação: 31-07-2025
Nº Páginas: 16
Autores:ANA BEATRIZ UCELLI VASCONCELOS DOMINGOS (---)
Orientadores: Dr(a) AMANDA ALVES MIRANDA CAVALCANTI
(Lattes)
Palavras-Chave: - AEE
- Deficiência
- Educação especial
- Garantir
- Inclusão
Keywords: - Disability
- Ensure
- Inclusion
- Special Education
- Specialized Educational Service