RESUMO Introdução: A educação na área da saúde é um fenômeno multidimensional que abrange vários aspectos. Funciona como uma ferramenta principal de instrumento de intervenção humana, fazendo parte da construção dos conhecimentos que permeiam as relações sociais e coletivas. Objetivo geral: analisar os desafios enfrentados pelos enfermeiros para realização da educação permanente. Metodologia: A metodologia utilizada consiste em uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, com caráter descritivo, em que se utilizou como método a leitura analítica, realizada a partir de um estudo criterioso com anotações e fichamentos, constituído de material já publicado disponível nas plataformas Scielo, Biblioteca Nacional de Medicina (PUBMED) e Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde (LILACS). Conforme a seleção foram incluídos 14 estudos científicos que abordaram a educação permanente na enfermagem no Brasil. Quanto ao ano de publicação, obteve-estudos entre os anos de 2003 a 2023
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Tipo De Obra: TCC
Classificação Temática: ENFERMAGEM
Ano: 2024
Cutter: S586p
Publicação: 16-04-2024
Nº Páginas: 29
Autores:
Deborah Bezerra Vitoriano (deborahvitoriano@hotmail.com)

MAYSA LINS DA SILVA (---)

Orientadores: 
M.Sc. VICTOR HUGO DA SILVA MARTINS (Lattes)

M.Sc. GISELLE DE MEDEIROS FELIX (Lattes)

Palavras-Chave: 
  • Educação
  • Educação em saúde
  • educação permanente
  • Enfermagem
  • saúde
Keywords: 
  • continuing education
  • Education
  • HEALTH
  • Health education
  • Nursing