A pesquisa apresenta um estudo com um levantamento do que os alunos pensam e compreendem sobre o trabalho do pedagogo em um ambiente hospitalar enfatizando sua compreensão e já tinham ouvido falar no assunto e buscar saber o que os estudantes de pedagogia entendem sobre a faculdade a inclusão de uma disciplina tal qual “pedagogia hospitalar”. A metodologia foi pesquisa qualitativa também análise de conteúdo, sendo a maior parte artigos da internet, livros, falas, textos, pois o assunto abordado é pouco discutido na sociedade e pouco publicado. Assim, resolvemos abordar o assunto pouco discutido e conhecido por alunos do curso de pedagogia. Principalmente porque sabemos que a pedagogia se expande e é além do que uma sala de aula em espaço formal de ensino-aprendizagem. Escolhemos aplicar questionários com questões abertas para levantamento da coleta de dados, a partir do que pensam esses alunos, no qual exploramos bem as opiniões. Esses questionários foram aplicados na Faculdade Mauricio de Nassau/Lauro de Freitas, com todos os alunos da turma de pedagogia do 8º semestre, turno matutino. E em sua maioria quase na mesma lógica.
Tipo De Obra: Artigo Científico
Classificação Temática: PEDAGOGIA
Ano: 2017
Cutter: S237q
Publicação: 01-11-2018
Nº Páginas: 17
Autores:LAIZA DE JESUS SANTOS (---)
Orientadores: M.Sc. DEISE FRANCE MORAES ARAUJO FERREIRA
(Lattes)
Palavras-Chave: - APRENDIZAGEM NO HOSPITAL
- Classe hospitalar
- CRIANÇAS INTERNADAS
- EDUCAÇÃO EM HOSPITAIS
- pedagogia hospitalar FMN
Keywords: - EDUCATION IN HOSPITALS
- HOSPITAL CLASS
- hospital pedagogy FMN
- INTERNAL CHILDREN
- LEARNING IN THE HOSPITAL