A educação para um país é algo que precisa ser levado a sério, nota-se que os países mais desenvolvidos obtiveram sucesso justamente por ter investido em educação é métodos eficazes para a mesma. Nesse aspecto o Brasil vem apresentando uma evolução, por mais que durante muito tempo não levou a questão a sério, a leitura e letramento nesse contexto é algo crucial não só para a vivência em sociedade, mas para a vida profissional. A leitura e a escrita são atividades que vão além da decodificação de palavras escritas. Elas envolvem a compreensão e a produção de textos de diversos gêneros e finalidades, que exigem do leitor e do escritor habilidades e comportamentos complexos. O letramento é o conjunto de práticas sociais que envolvem a leitura e a escrita, e permitem ao indivíduo interagir com a cultura escrita de forma crítica e participativa. Diante desse contexto, o presente trabalho tem como objetivo promover uma revisão bibliográfica buscando compreender a importância de atividades inseridas na leitura e escrita. Além disso, busca-se também evidenciar a importância das sequências didáticas no letramento. Em relação à abordagem metodológica na pesquisa em questão, pontua-se que o presente trabalho objetiva qualificar o tema por meio de levantamento bibliográfico. Ao final do estudo foi constatado que é de extrema importância compreender as dificuldades apresentadas por cada indivíduo, além de ser fundamental adequar os métodos e formas de trabalho, atentando-se também às capacidades do aluno, e não apenas as suas dificuldades. Muitos alunos apresentam habilidades diferentes, portanto, explorá-las vai ajudar com que esse aluno as utilize para o seu aprendizado deixando de focar apenas nas suas dificuldades. O professor, como mediador do conhecimento, é fundamental nesse processo, possibilitando que cada aluno aprenda da melhor forma possível e o ensino-aprendizado se torne eficiente para todos.
Tipo De Obra: Artigo Científico
Classificação Temática: LETRAS
Ano: 2024
Cutter: D541a
Publicação: 26-04-2024
Nº Páginas: 16
Autores:SUSIANE DE CARVALHO BUENO DIAS (---)
Orientadores: Dr(a) ERIKA MARIA ASEVEDO COSTA MOURA
(Lattes)
Palavras-Chave: - . Aplicação
- Educação
- Escrita
- Importância
- Leitura
Keywords: - Application
- READING
- writing
- Education
- Importance